Tasikmalaya, 9 Mei 2026 \u2013 Digitalisasi tidak hanya mengubah cara bisnis menjalankan operasionalnya, tetapi juga memengaruhi kompetensi yang dibutuhkan di berbagai profesi. Akuntansi menjadi salah satu bidang yang turut beradaptasi dengan perkembangan ini. Kehadiran berbagai perangkat dan sistem digital memungkinkan aktivitas seperti pencatatan transaksi, pengelolaan pembukuan, dan penyusunan laporan keuangan dilakukan dengan cara yang semakin terintegrasi.Kondisi tersebut turut membawa perubahan pada cara akuntansi dipelajari. Pemahaman terhadap prinsip dan proses akuntansi tetap menjadi dasar, namun kemampuan untuk mengikuti perkembangan teknologi juga semakin dibutuhkan. Bagi mahasiswa, mengenal penerapan teknologi dalam proses akuntansi dapat menjadi bagian penting untuk memahami bagaimana ilmu yang dipelajari di perguruan tinggi digunakan dalam lingkungan profesional.Kebutuhan untuk menghubungkan pembelajaran dengan perkembangan praktik tersebut turut dibahas dalam webinar yang digelar Universitas Siliwangi (Unsil) bersama Mekari University pada 9 Mei 2026 di Tasikmalaya. Sekitar 500 mahasiswa dan dosen Universitas Siliwangi mengikuti kegiatan yang berlangsung selama tiga jam, dari pukul 09.00 hingga 12.00 WIB.Akuntansi dalam Perkembangan TeknologiPerkembangan teknologi turut mengubah proses kerja di bidang akuntansi. Aktivitas yang sebelumnya banyak dilakukan melalui pencatatan manual kini dapat didukung oleh berbagai teknologi digital, mulai dari pencatatan transaksi hingga pengelolaan dan penyusunan informasi keuangan. Perubahan cara kerja tersebut membuat pemahaman mengenai teknologi semakin relevan untuk diperkenalkan dalam pembelajaran akuntansi.Bagi mahasiswa, memahami perkembangan tersebut menjadi bagian dari upaya mengenali bagaimana bidang akuntansi dijalankan di dunia kerja. Penguasaan konsep dasar tetap menjadi fondasi, tetapi pemahaman mengenai penggunaan teknologi juga dapat membantu mahasiswa melihat bagaimana konsep tersebut diterapkan dalam proses kerja yang sebenarnya.Pengenalan teknologi dalam pembelajaran akuntansi bukan berarti mengesampingkan pemahaman terhadap prinsip-prinsip akuntansi. Justru, teknologi dapat digunakan sebagai sarana untuk menghubungkan teori dengan praktik, sehingga mahasiswa dapat melihat secara lebih konkret bagaimana informasi keuangan dicatat, dikelola, dan diolah dalam aktivitas akuntansi.Dari Konsep ke Praktik Akuntansi DigitalBagaimana pengetahuan yang diperoleh di bangku kuliah dapat diterapkan dalam praktik menjadi salah satu pembahasan dalam webinar yang digelar Universitas Siliwangi bersama Mekari University. Pada kesempatan tersebut, Pristy Setyaningrum selaku Production Manager Mekari membawakan materi mengenai pemanfaatan teknologi dalam aktivitas akuntansi dan pembukuan.Proses pembelajaran dirancang dengan beberapa pendekatan agar peserta tidak hanya memperoleh pemahaman secara konseptual. Selain penyampaian materi, kegiatan juga mencakup pembahasan studi kasus, latihan praktik, serta diskusi dan tanya jawab. Peserta juga diperkenalkan pada Mekari Jurnal untuk melihat salah satu contoh penggunaan teknologi dalam mendukung aktivitas pencatatan dan pembukuan.Melalui rangkaian tersebut, peserta dapat melihat hubungan antara konsep akuntansi dengan penggunaannya dalam aktivitas kerja. Pembahasan dan latihan yang diberikan menjadi contoh bagaimana teknologi dapat dimanfaatkan untuk membantu proses pengelolaan informasi keuangan secara lebih terstruktur.\u201cKami percaya literasi digital perlu dibangun sejak dini. Lewat pembelajaran seperti ini, mahasiswa tidak hanya memahami teori, tetapi juga mendapatkan gambaran mengenai bagaimana teknologi digunakan dalam pekerjaan sehari-hari,\u201d ujar Pristy Setyaningrum, Production Manager Mekari.Setelah mengikuti seluruh rangkaian webinar, peserta yang menyelesaikan kegiatan mendapatkan certificate of completion. Selain menjadi bagian dari proses pembelajaran, sesi interaktif yang berlangsung juga memungkinkan peserta untuk berdiskusi dan menggali lebih jauh topik yang dibahas bersama narasumber.Literasi Digital Bukan Sekadar Menguasai TeknologiPenggunaan teknologi dalam akuntansi perlu ditempatkan sebagai bagian dari perkembangan cara kerja, bukan sebagai pengganti pemahaman terhadap ilmu akuntansi itu sendiri. Mahasiswa tetap perlu memiliki dasar yang kuat dalam memahami transaksi, pencatatan, pengolahan, hingga penyajian informasi keuangan.Di tengah perubahan tersebut, kemampuan beradaptasi dengan teknologi menjadi salah satu keterampilan yang semakin relevan. Namun, keterampilan tersebut perlu disertai kemampuan untuk memahami informasi, menilai proses, dan mengambil keputusan berdasarkan prinsip akuntansi yang tepat.Perubahan di dunia kerja juga menjadi pengingat bagi perguruan tinggi untuk terus memperbarui pendekatan pembelajaran sesuai dengan perkembangan industri. Dengan pemahaman konsep yang kuat dan pengalaman mengenal penerapan teknologi, mahasiswa dapat memiliki bekal yang lebih relevan untuk menghadapi praktik akuntansi yang terus berkembang.<\/p>\n\n\n\n
<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Tasikmalaya, 9 Mei 2026 \u2013 Digitalisasi tidak hanya mengubah cara bisnis menjalankan operasionalnya, tetapi juga memengaruhi kompetensi yang dibutuhkan di berbagai profesi. Akuntansi menjadi salah satu bidang yang turut beradaptasi dengan perkembangan ini. Kehadiran berbagai perangkat dan sistem digital memungkinkan aktivitas seperti pencatatan transaksi, pengelolaan pembukuan, dan penyusunan laporan keuangan dilakukan dengan cara yang semakin […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":12043,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[14],"tags":[],"class_list":["post-12042","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-berita"],"aioseo_notices":[],"aioseo_head":"\n\t\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t